Journalreportase, – Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA dari Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan (FKIP) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Semester 7 melaksanakan kegiatan PLP 2 di SD Islam Al-Hidayah Serengseng Sawah, kegiatan PLP 2 kurang lebih dilaksanakan selama 2 bulan. Mahasiswa tersebut bernama Maulidia Yuniar yang tergabung dalam kelompok Mengajar 4 dengan Dosen Pembimbing PLP Ibu Nurafni, M.Pd.
Pengenalan Lapangan Persekolahan 2 (PLP 2) adalah tahapan kedua dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan pada Program Sarjana Pendidikan yang dilaksanakan oleh mahasiswa semester 7, dimana mahasiswa melaksanakan praktik pembelajaran di kelas dan praktik persekolahan. PLP 2 bertujuan untuk mengembangkan jati diri mahasiswa sebagai pendidik dan pengajar yang profesional sesuai bidangnya, selain itu PLP 2 memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang realitas di lapangan sehingga melalui kegiatan ini mahasiswa tidak hanya belajar teori namun akan melihat realitas di lapangan guna menambah ilmu pengetahuan.
SD Islam Al-Hidayah terletak di Jakarta Selatan, tepatnya di Jalan Srengseng Sawah No.74, RT.1/RW.7, Srengseng Sawah, Kecamatan. Jagakarsa, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, dengan kode pos 12640. Mahasiswa memilih bekerjasama dalam kegiatan PLP 2 di SD Islam Al-Hidayah karena lokasi sekolah tidak terlalu jauh dari tempat tinggal mahasiswa dan sekolah tersebut sesuai dengan kriteria yang diharapkan.
SD Islam Al-Hidayah merupakan salah satu satuan pendidikan islam swasta di jakarta selatan yang dipimpin oleh Bapak Boby Charles, S.T selaku kepala sekolah. Visi Sekolah Dasar Islam Al- Hidayah adalah Menjadi lembaga pendidikan yang mampu mencetak generasi penerus yang cerdas, sehat dan berkarakter. SD Islam Al-Hidayah menerapkan kurikulum 2013 dengan menggunakan model pembelajaran Projek Based Learning (PJBL) yang Sebagian besar sudah terlaksana dengan baik. Dimana penerapan model pembelajaran PJBL ini merupakan simulasi penerapan kurikulum merdeka yang akan diterapkan pada tahun ajaran baru.
Dalam pelaksanaan PLP 2 di SD Islam Al-Hidayah mahasiswa mendapatkan pengalaman yang mengesankan dan tentunya bermanfaat bagi masa depan mahasiswa sebagai calon guru. Mahasiswa mempelajari banyak hal terkait implementasi dalam mengajar mulai dari membuat Projek, Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Membuat LKPD (lembar kerja peserta didik), membuat media pembelajaran yang kreatif, mengembangkan bahan ajar, menentukan strategi pembelajaran yang inovatif serta mengatur dan mengondisikan kelas. Selama pelaksanaan PLP 2 di SD Islam Al-Hidayah mahasiswa aktif dalam kegiatan-kegiatan di dalam maupun di luar kelas mulai dari kegiatan mengajar, kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW, kegiatan Hari Guru dan lain sebagainya.
Diharapkan dengan dilaksanakannya kegiatan PLP 2 ini mahasiswa bukan hanya sekadar mengetahui apa yang dipelajari tentang teori tetapi bisa membangun perubahan yang terjadi di lapangan. Diharapkan dari kegiatan ini apa yang dipelajari mahasiswa seperti teori dan juga realitas di lapangan bisa menjadi bahan pembelajaran dan masukan yang diperoleh sebagai pengetahuan baru untuk nantinya mampu diterapkan mahasiswa sebagai calon guru yang professional, kreatif, dan inovatif dalam menghadapi pendidikan kedepannya (abad 21).
Saya Maulidia Yuniar Mengucapkan Terima Kasih banyak kepada Bapak Kepala Sekolah, Bapak/Ibu Guru, Staff dan karyawan serta pihak-pihak sekolah yang terkait dan juga kepada siswa-siswi SD Islam Al-Hidayah atas kerjasama dan bantuannya selama pelaksanaan PLP 2.
